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Présentation

  • : Le blog des lectures et écritures des élèves du collège Jolimont à Toulouse
  • Le blog des lectures et écritures des élèves du collège Jolimont à Toulouse
  • : Site de lecture-écriture, et d'apprentissage de l'info-documentation. Nadine Lanneau, prof documentaliste du collège Jolimont Toulouse
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5 mars 2008 3 05 /03 /mars /2008 05:44
14 Février, 2008,  la classe de cinquième 1 est venue au CDI en deux demi groupes :
- un groupe de 8h à 9h
-  un deuxième groupe de 9h à 10h

Le projet de lectures en réseau leur est présenté : ils étudient en classe de français le livre de Luigi Zuccante "Théo file au Sud" que l'auteur a écrit à partir d'une de ses  photos sur l'Algérie. On se souvient de l'exposition qui était restée deux mois à l'entrée du CDI, d'octobre à décembre 2007. Voir d'ailleurs à ce propos sur une page du blog "Journal du collège", un récit autobiographique qu'une maman d'un élève de troisième a écrit. Deux photographies de L.Zuccante sont affichées.
Les cinquièmes viendront au CDI pour essayer de mettre ce livre en réseau avec d'autres livres de littérature jeunesse, romans, poésies, documentaires (Art, photo, géographie, etc.), bandes dessinées, contes, etc.

Un élève prendra le relais jeudi 6 mars pour raconter la suite...
Nous avons également dans la classe  une correspondante du Club journal qui prépare le compte rendu de la visite de l'auteur dans la classe. Elle a pris des photos et a interviewé l'écrivain.

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4 mars 2008 2 04 /03 /mars /2008 23:04
Oui, lecteurs et lectrices, auteurs et auteures, poètes et poètesses,  qui vous embarquez pour un voyage au long cours, ce blog est fait pour vous.
Vous tenez déjà votre "Journal de bord" de vos lectures, de vos écritures, au CDI, chez vous, partout... Ce blog sera  l'espace commun de  l'écriture de tous et de toutes.

Alors, largons les amarres, la traversée risque d'être mouvementée...
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14 février 2008 4 14 /02 /février /2008 09:12
    Le journal de bord, on écrit dessus. On ne doit pas marquer des secrets, des insultes et faire des exercices ou des leçons. On écrit des poèmes. Les professeurs ont le droit de regarder les cahiers. Le cahier est personnel. Il peut être decoré. L'autre jour, les élèves ont pris un livre au milieu d'autres livres qui avaient un rapport avec "Théo file au Sud". Ils devaient marquer le titre, l'auteur du livre et l'éditeur sur le journal de bord et écrire une ou deux phrases pour dire : "Je pense qu'il ressemble au livre de "Théo...", parce que... "ou "Je pense qu'il ne ressemble pas complètement parce que..", ou ce que l'on voulait.

Le secrétaire du 14 février 2008



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