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  • : Le blog des lectures et écritures des élèves du collège Jolimont à Toulouse
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  • : Site de lecture-écriture, et d'apprentissage de l'info-documentation. Nadine Lanneau, prof documentaliste du collège Jolimont Toulouse
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20 mai 2010 4 20 /05 /mai /2010 08:32

 

Dans le cadre de la politique documentaire du collège qui doit être discutée et mise dans le projet d'établissement de 2010-2011, le professeur documentaliste doit faire un état des lieux

- des ressources de l'établissement tant papier que numériques au service de la documentation et de l'information, de leur utilisation par les élèves et la communauté éducative

- de la formation à la culture de l'information pour la réussite de tous les élèves par une réflexion sur la progression des apprentissages info-documentaires de la sixième à la troisième.

 

Une réunion du conseil pédagogique a eu lieu le mardi 11 mai en présence de monsieur le principal, trois professeurs et la CPE. Il a été décidé d'abonner le collège à la ressource numérique "LeSite.tv". 

Pour la formation à la culture de l'information, si la formation est assurée en sixième par la professeur documentaliste, elle n'est pas continuée de manière rationnelle et cohérente dans les autres niveaux par manque de concertation sur les pratiques. Donc une réflexion va être menée là-dessus pour tenter d'établir une progression.

Il a paru intéressant de savoir si tous les élèves possédaient tous un ordinateur à la maison, avec Internet ou non, s'ils pouvaient tous bénéficier d'une aide à la maison, en vue d'un travail de recherche documentaire.

J'ai donc établi un questionnaire que je soumets en ce moment à chaque classe en début d'heure afin d'établir une image des usages. Il débute par des questions sur les pratiques de lecture pour me permettre de relativiser les statistiques de prêts obtenues avec le logiciel de recherche.

Un questionnaire sera également soumis aux professeurs pour connaître leurs pratiques de recherche documentaire avec leurs élèves, leurs réactions par rapport aux productions, ce qui pose problème, ce qu'il faudrait améliorer.

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Published by N.Lanneau, prof doc - dans Politique documentaire
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